"Changing Paradigms"

Segunda recensión  sobre el vídeo de Ken Robinson : "Changing Paradigms"

El vídeo trata sobre la realidad del Sistema Educativo actual, que ha sido modelado para una época diferente y tratado en la cultura de la Ilustración. Este vídeo nos hace ver que nuestra educación está basada en un modelo educativo anticuado para la época en la que vivimos, la época de las tecnologías

En esa sociedad en la que se encuadraba la Ilustración, se concebía que la educación daba dos tipos de personas: la persona académica (inteligente) y la no académica (no inteligente). Y en esta situación nos encontramos nosotros ahora en el presente.

También se hace una mención a la reforma de la Educación Pública por parte de los países del mundo por dos razones:

1.   Económica: cuando un niño es formado se le inculca la educación de la época en la que vive.

2.   Cultural: pasar los genes culturales de una época a la comunidad.

Este tipo de educación que se da es arcaica ya que estamos enseñando a nuestros alumnos hacer lo que nosotros estamos haciendo, sin pensar en la innovación y creatividad que se le debe ir dando según avanzamos en el tiempo.

Otro aspecto que me gustaría resaltar  sobre el vídeo, es cuando compara las escuelas con las fábricas. En esta comparación se ve en el marco en el que se encuadra la educación, ya que se nos enseña de una manera estructurada y fija, sin ningún tipo de cambio en el sistema para equipararnos con los demás países europeos por ejemplo, que están a un abismo en educación en comparación con nosotros. También hay que tener en cuento que no todos los alumnos son iguales, por lo que no se les debe enseñar de la misma manera, tiene que haber heterogeneidad, cosa que no hay ya que se sigue impartiendo una educación tradicional sin mirar las distintas estrategias que podemos utilizar con cada uno de ellos.

Por último se hace referencia al Pensamiento Divergente, una capacidad esencial para la creatividad. Este pensamientos muestra las distintas posibilidades que tenemos a la hora de responder a una misma pregunta.

 Para terminar, según mi punto de vista este paradigma debería ser implantado en nuestro sistema para progresar y equipararnos.